Manajemen pendidikan Islam di pesantren

 

Lembaga pendidikan pesantren memiliki peranan yang sangat besar dalam mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang holistik. Dan lembaga pesantren memiliki misi penting dalam mempersiapkan generasi ummat dan bangsa di masa depan. Dimulai sejak pendidikan agama islam yang munculnya masyarakat islam di nusantara pada abad XIII. Beberapa abad kemudian penyelenggaraan pendidikan ini semakin teratur dan berkembang dengan muncul nya tempat-tempat pengajian. Kemudian berkembang dengan pendirian tempat-tempat menginap bagi para pelajar atau para santri yang disebut pesantren.

Lembaga pesantren memiliki andil besar dalam pergerakan arus perubahan sosial indonesia. Keberhasilan pesantren melahirkan banyak tokoh-tokoh agama, pejuang dan pemimpin masyarakat. Sistem pendidikan pesantren mengukir kurikulum yang terencana dengan baik karena kurikulum merupakan alat yang sangat penting dalam mencapai keberhasilan suatu pendidikan, maka perlu adanya perencanaan dalam penerapannya, tanpa adanya kurikulum yang baik dan tepat, akan sulit untuk mencapai semua tujuan dan sasaran pendidikan yang ingin dicita-citakan. Lembaga pesantren sangat memerlukan perubahan secara terus menerus seiring dengan perkembangan tuntutan-tuntutan yang ada dalam masyarakat. Manajemen merupakan solusi penting dalam meningkatkan mutu kwalitas pesantren, mengoptimalkan, dan kemajuan pesantren  pesantren tersebut.